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花开

作者：乔溪

（1） 花骨朵在绿叶的衬托下显得与众不同，又似乎与外界有种说不出的恐惧感。甜美娇小，经不起任何风吹雨打。 眉批：开篇起句就押题，还运用了修辞手法，很好。

（2） 这天经过琴房，听到里面传出悦耳的琴声，再次唤起我对它的美好憧憬。喜欢那奇妙的声音，喜欢触碰琴弦时发出的优美旋律。于是，我踏进了学习古筝的大门。

（3） 第一节课，我对这小东西充满了好奇，琴弦、琴码、岳山、调音盒，一切都是那么的吸引人。二十一根琴弦，就像二十一位小精灵，旋转、跳跃，碰撞出古朴的音韵，不禁赞叹，竟有如此妙不可言的东西。 眉批：标点疑似有误。

（4） “今天我们来学习刮奏……”新的一节课又在老师的讲解中开始了，“一、二、三、四，注意节奏，六、七、八，好。”第一个练习结束了，咦，我的手怎么有点疼，抬起收手，呀，怎么这么红。左手因为没有带指甲的习惯，一节课下来，大拇指成功的起了一个水泡，一碰就疼。 眉批：语句还有欠通顺的地方。

（5） 练习摇指时，右手小拇指又起了一个水泡，比之前那个还要大，而且看起来还有种靶心的感觉，都可以拿来当靶子了。中间红，周围是白的。哎呦喂，这里面是磨出血了呀！上下滑音，按弦，几个练习下来，左手手指肚犹如涂上了一层不知名的东西似的，感觉不是自己的手指了，原来都磨出老茧了。

（6） “你可真有那时间陪她，”听到妈妈和隔壁大娘聊天，“一个闺女家，学那么多干嘛……”

（7） 我上课的地方，因为离家有点远，妈妈经常是全程陪同，那么热的天，未曾道过一句苦……

（8） 这天晚上，躺在床上，辗转难眠，思绪万千，我是不是应该放弃呢？望着还未消去的水泡、血泡，最近成绩也有所下降……

（9） 花骨朵是要凋零了吗？

（10） 月光透过窗口映在书桌上，如此皎洁，如此美丽，就像…就像琴声一样，如此的美丽。想起第一次认识古筝，第一次听到筝响，学会第一首曲子时的欣喜若狂，都还历历在目。怀着一颗赤热的心踏入古筝之门，怎能落荒而逃？怎么能辜负妈妈在烈日下的殷切期盼？

（11） 于是，更加的卖力，更加的用心，心中有一个目标，一定要学有所成！

（12） 原来的位置，起了一个又一个泡，却一个比一个小，一个没有一个疼了。终于不在起了，取而代之的是厚茧子。为了练摇指，坐着一个下午，一个姿势，一个动作，疼？忍着！累？坚持！

（13） “好，不错。”一曲毕，总能听到老师的夸奖。上台演出，总能见识热烈的掌声。

（14） “台上一分钟，台下十年功”，原来是如此。

（15） 指尖在弦间飞跃，风铃般的声音如此治愈心灵，原来我也可以。

（16） 特别喜欢冰心的一句话：成功的花，人们只惊羡它的明艳，然而当初的芽儿浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

（17） 那含苞欲放的花骨朵，经过雨的洗礼，雪的磨砺，阳光的沐浴，绽放了动人的笑容。我生命的花骨朵盛开了。 眉批：词不离句，句不离题，此处对明确题意起到了很好的作用。