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植梦山间
七年级
鲁思桥
07-30 12:33
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晨露还凝在篱笆桩上时，他已蹲在菜畦前。指腹碾过饱满的菜籽，像数着藏在掌心的星子，一撮撮撒下去，泥土便成了夜空。
架竹架时总有些笨拙，竹条在手里扭来扭去，像没驯熟的小兽。他扶着歪歪扭扭的架子笑，露水顺着鼻尖滑进唇角，带着土腥气的甜。
第一株芽顶破地皮那天，他蹲了整晌。嫩黄的瓣儿卷着，像刚啄开的蛋壳，绒毛上还沾着夜的凉。后来它们开始疯长，黄瓜花黄得晃眼，豇豆藤悄悄缠上竹架，把影子织成密网。
他总在傍晚来，指尖拂过带露的叶片。那些菜不说话，却把阳光、雨水和他弯腰的模样，都酿成了果实里
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绘梦
七年级
鲁思桥
07-30 12:21
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晨光漫过画纸时，铅笔总在纸面洇开淡灰的雾。我捏着笔的指腹结着薄茧，像老树枝上凝着的霜，一遍遍描摹陶罐的弧光，让阴影在纸纹里生长成河流的形状。
颜料管是沉默的矿藏。拧开钴蓝的盖子，就像撬开冰封的湖，指尖沾着的群青在调色盘上晕染，渐渐漫成暮色里的远山。有时笔锋会突然顿住，看水分在纸上洇出不规矩的云，像那些突然岔路的念头——石膏像的棱角总比想象中锋利，水彩的渐变总在某个角落洇成模糊的云。
但当月光爬上画板，看铅笔屑在桌角堆成细雪，混着干透的颜料碎屑，倒像撒了一把星星的碎片。我知道那些反复涂
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七十二峰的云
七年级
鲁思桥
07-29 16:38
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晨雾漫过窗棂时，他总在案前磨一支秃笔。笔尖舔过砚台的声响，像春蚕啃食最后的桑叶，细碎里藏着不肯断的丝。
他要画尽七十二峰的云。为此踏碎过十五双草鞋，鞋跟的磨损处结着暗红的血痂，混着山路的泥，在青石板上拓出深浅不一的星子。某次暴雨倾盆，他蜷在岩缝里，看宣纸被淋成半透明的蝉翼，墨迹顺着水流蜿蜒，倒像群山自己在纸上洇开了轮廓。
指尖的茧子比画案上的墨渍更厚。有时对着空白的素绢发怔，指腹摩挲过绢布的纹理，像抚摸一匹未驯服的绸缎。直到某个黎明，第一缕光爬上笔杆，他忽然懂得，那些悬在喉头的惊雷、
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逐梦
七年级
刘诗晗
07-27 15:24
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逐梦
我从小就有一个梦想,就是当明星,可是我这个远大的梦想,又要怎么完成呢？
小时候,就听母亲说,那些明星身上都是闪闪发光的,我看向电视机上的明星在台上歌唱,想着如果我能当上明星的话,就有许人可以看见我了不是吗？还有人会喜欢我,真棒,可是如何作为明星,还是一向难点，于是我去问父母看看该怎么做
我问母亲应该怎么做才可以当明星，回应是好好学习;我又去问父亲,回应还是好好学习,怎么是只要学习就能改变一切吗?,好像吧!于是我在小学中努力学习,每个活动积极参加，小学老师也让我做为学校活动的领头,带
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逐梦
七年级
马瑞鑫
07-27 09:15
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在浩瀚的宇宙中,我们的全部,也中是其中的凤毛麟角.人们开始对地球以外的事物产生无限的暇想.
从开始的"天圆地方"的想象,到人们开始实践,通过麦哲轮的航游,人们从而证实地球是个圆形.直至21世纪,这个结轮论有了有力的保障,人们从卫星传来的照片里不难看出,地球是一个整体以篮色为主的球体,但这个球不太规整,它两极较扁,像一个"胖"一点的盘子.
从第一颗卫星的成功发射,人类与宇宙人类探索未知的世界正式拉开了帷幕.生命是连绵不绝的,人类对宇宙的探索也是无止境的.
1957年，苏联发射了世界上第一颗人
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深沉的土地
七年级
马瑞鑫
07-27 09:13
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回顾往昔,有太多人用自己的生命去保护这片土地.他们以凡人之躯,铸造了光辉的篇章.这土地上承载了太多人的期待,太多人的生命.
清朝统治者的迂腐导到致曾经光辉的中原变得落后,人们被迫承受因鸭片带来的灾难,别的国家看到了中国的落后,为拓充疆土的野心蠢蠢欲动.
中国人民的哀嚎,没有唤起他们的人性,却使他们更兴奋.
在一个民族将要灭亡之时,中国人民站了起来,他们拿起了武器,即使要牺牲,即使敌方的武器要先进的多,他们始终个放弃.旦他们知道一但产生放弃的念头,他们就赢不了..
中国人用行动告诉外入侵者
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登山悟语
七年级
董柯宁
07-27 00:00
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登山悟语
爬山过程是艰难的，有的人在途中放弃，也有的人坚持下去，看到了山顶的风光，我想逐梦也是那样。
那时正好太阳被云层遮挡，凉爽的温度充满在空气中，三三两两的人结伴而行，向仿佛刺穿云层的\\\"刺\\\"一一峨眉山登去。刚开始我还兴致勃勃地观察四周的风景，边脚步轻快，蹦蹦跳跳，边悠闲地与父母聊天。
但慢慢地我的脚步慢了下来，同时话语越来越少，安静在空气中传染。慢慢地只剩下了耳边温柔的风声和自己急促的呼吸声。旁边的路人也接二连三地抱怨起来，同时也有人选择了退出。
我听着四周人时不时传到耳
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我的舞蹈梦
七年级
李紫玉
07-19 13:32
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《我的舞蹈梦》
幼儿园联欢会上，大班姐姐们跳《茉莉花》的样子像蝴蝶振翅，我扒着舞台边的栏杆，把凉鞋都踩掉了还盯着看。那天回家，我拽着妈妈的衣角转圈圈：“我也要穿带亮片的裙子跳舞！”
一年级的舞蹈课上，劈叉像被按在砧板上的鱼，我疼得眼泪在眼眶里打转转。老师说：“蝴蝶破茧时，翅膀要先经历千万次震动。”我咬着牙数到一百，突然发现自己能把脚背绷成好看的弧线了。
记得全国比赛排练《小鲤鱼跃龙门》，我练习我的动作多次。可连续三天记错走位，放学后躲在舞蹈室角落哭，镜子里的自己穿着皱巴巴的练功
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逐梦
七年级
梁佳琦
07-18 23:22
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逐梦
古有匡衡凿壁借光，车胤囊萤夜读，孙敬悬梁刺股，都是心中怀揣着梦想，有志向，并向着梦想而努力刻苦的人。
逐梦之路从不平坦。梦迎万难，也迎万难。心中有梦，并向梦的方向追逐，路上或许有阻碍，但”山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。在面对困境时，保持积极乐观的心态并用于探索，总会发现新希望。
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以笔传情，共筑教育强国梦
七年级
裴小溪
07-18 08:58
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教育，是民族振兴、社会进步的基石，强国必先强教。在实现教育强国梦的道路上，我们应以笔为媒介，传递情感，汇聚力量。
笔，是情感的倾诉口。古有韩愈以笔写下《师说》，倡导从师学习的风气，表达对教育传承的重视；今有无数教育工作者用笔记录下与学生相处的点滴，传递对学生的关爱与期望。这些文字，承载着对教育的热爱，跨越时空，触动人心。
以笔传情，能激发对教育的热忱。学生用笔记录学习的感悟，分享知识的魅力，激励更多人投身学习。一篇生动的读书笔记，可能点燃他人对书籍的渴望；一次深刻的学习心得交流，或许
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