“疫情”时期的“多味”生活 104 类别:记叙   发表时间:2020-10-21 17:36 已有 132 次阅读 指导老师:安幸幸   所属学校:河南省实验中学

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1.选材真实,贴近生活。本文写父母之间相互体谅,相互关心,“酸溜溜”却令人羡慕;家人之间关系亲密,相处融洽,“甜丝丝”共渡难关;网上学习 初识新鲜,稍有放松就体味到了“苦涩涩”的后果。各种心情交织其中,味道繁多,真实灵动。 2.语言生动,立意新颖。作者将“多味”生活联想成一碗汤,生活的酸甜苦辣则为这碗“高汤”增添了更多味道。妙用比喻,生动形象。 3.层次分明,结构严谨。整篇文章以“总分总”的结构展开,以切合题意、简洁形象的三个小标题构成文章主体,层次分明,中心突出。

安幸幸  2020-10-23 15:20:03


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