注意: 正文中红色的字:眉批。
红色下划线的字:好词靓语。
墨香常在
作者:蔡佳瑜
(1) 阳光透过雕花木窗洒进书房,照在一摞写满字的书画宣纸上。我轻闭双眼,享受着墨香萦绕在鼻尖的美好时刻。梦想不眠,岁月长欢。在这烈马青葱的青春岁月里,我追逐着自己书法家的梦想,不觉间灵魂浸染墨香。 眉批:元代文章学家乔梦符把好的开头
(2) 缘起墨香
(3) 垂髫之年,父亲工作清闲。每每周末,常在书房里见父亲端着背,一丝不苟地写毛笔字,凝神贯注的姿态,仿佛不敢有一丝怠慢。只见笔走龙蛇之间,一个个丰腴雄浑的大字便飞落在了玉白色的宣纸上。字我不识得,却很迷恋书房里面那股淡淡的清香,间杂着一丝苦味。我问父亲那是什么味道,他笑笑说:“那是墨香。”
(4) 墨香?如清风出袖、明月入怀,初闻苦涩,回品甘甜,好像自成一派。只可意会不可言传的玄妙境界,真是耐人寻味啊!夕阳余晖透过雕花木窗洒进书房,一桌一椅一笔一墨一人微微泛黄,仿佛又回到了历史书上文人墨客各领风骚的旧时光,静穆有仪,端正有方。此情此景让我有些骇住,萦绕在鼻尖那丝丝缕缕的墨香仿佛也有了神奇的力量。从此,我长情于书法,时时在充满墨香的书房逗留,耳濡目染之间,我竟不自觉地模仿起了父亲——稚嫩的笔触还写不出舒展有型的书法,但挺直腰板,肃穆凝神的仪态,却已有了老爸十分之一的从容沉稳。笔墨之缘,始于其香。 眉批:留心周围事物,内容描述有场景感。
(5) 砥砺墨色 眉批:标点疑似有误。
(6) 春光懒倦,斜依微风轻打着哈欠,一不小心惊动了梢头初绽的小花,正是豆蔻年华,我也成功升级为中学生啦!不追求姹紫嫣红的新衣裙,我一门心思扎进了学校的书画社团,当年对笔墨的深深喜欢也早已生根发芽、抽条长叶。我清楚地意识到,书法于我而言,不仅是爱好,更是相依相伴、启迪心智的梦想。终于,初中生的我有机会代表学校,参加区级的书法比赛,并过五关斩六将,成功踏入市级赛场。备好笔墨纸砚,提一支长毫,小小的身体一变娇弱,落笔遒劲有力,气势开张,身处繁杂考场,却如入无人之乡——这是我和书法相会的默契。几日后到了领奖时间。我幻想能远超他人,拔得头筹,眼角眉梢不免流露欢喜。但当作品展览下来,获奖名单里,我的名字赫然出现在密密麻麻的三等奖中。人群里我的脸色刷的变了,身边打闹“恭维”的伙伴也霎时安静下来。耳边逐渐传来夸张的安慰声,可我已听不进去。我径直走向获奖作品,将一二等奖的获奖作品,一张一张逐个看去。渐渐地湿润的眼窝恢复清明,委屈的心情重回沉静———其他同学的作品是真的更加流畅和高难度啊!我心服口服!第一次,我认识到练习书法的不易,不敢大言小有天赋,只愿笔染墨池,天道酬勤!
(7) 在日复一日的练习中,我也经历了许多困扰。有时长达数月毫无波澜枯燥无味的书写也曾使我心生倦意;在兼书法和国画的书画社团里,偏居在白纸黑字的书法空间,有时不禁也会对国画组诗意盎然的墨绿、花青、胭脂、赭石心驰神往……“三等奖!三等奖!”头脑中的梦想急得跺脚,驱散了我的昏昏欲睡,赶跑了我的三心二意。 眉批:语句有节奏感。
(8) 练字用的宣纸光而不滑、洁白稠密、韧而能润、挫折无损,正如古仁人所求之君子“如切如磋,如琢如磨”。如此宣纸,佐以墨色,黑白分明,不含混、不矫饰,宜品位书写,宜潜心修行,宜砥砺梦想,直见真我。
(9) 墨染人生
(10) 童心便有学书癖,手指今余把书痕。黑白之间,泼墨造物,宣纸之上自有三千世界。润泽其中,有情有味。“点画皆有筋骨,字体自然雄媚”遥想当年颜鲁公,文昭武烈,与日月争光可也。其志向高远期在“齐于古人”,其雄浑坚毅“安史之乱”固守本心忠烈至死,其臻神明变化“退守拙黑”与生命灿烂……与此良师益友为伴,我在不知不觉中也变得胸怀开阔,有骨气有担当。每有亲朋质疑,我报以微笑,静静坚持;许久未写出一幅满意的作品时,老师批评指正,我也虚心接受,勤加练习。横、折、竖、提、捺、点中,书法里融入了儒家的坚毅,果敢和进取,也蕴涵了老庄的虚淡,散远和沉静,还往往以一种不求丰富变化,在运笔中省去尘世浮华以求空远真味的意味。我庆幸,我的少年里有你的身影,我期许,我的人生与你共鸣……
(11) 一纸写罢,蓦然昂首。墨香弥漫的书房外,日光灿烂,繁花似锦,蝉声处处,鸟鸣声声。锦时筑梦,且待芳华。清风诉说着往事,打开记忆的闸门,将笔墨的温情画面一一上演。人生漫长,但有清雅的墨香萦绕在心头,满怀着希望与坚持下去的勇气,我向书法家一点点靠拢。缕缕墨香伴我走过十四个春秋岁月,还将陪我走向未来和远方。 眉批:结尾话多,不够简练。
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