注意: 正文中红色的字:眉批。
红色下划线的字:好词靓语。
杀生
作者:全秀衡
(1) 家在管城区七里河附近,小时候总是喜欢在河边的绿化道上玩。有一次,和同学放学相约去河边捉鱼,那时正值盛夏,道路两边群蛙乱鸣,蜉蝣飞舞,蜻蜓嗡翁。一只青蛙蹦到我的脚边,鼓着两个小眼睛,煞是可爱。我和同学见状心中大喜,连忙低头俯身,想要捕捉。那青蛙两条长腿一伸,身体像火箭一般弹射出去,跳到了一旁的草丛中……几个回合下来,那青蛙终于被我们所捉。看着手掌中的青蛙,心里乐开了花。现在想起那时的情景,不由得忆起了“狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。”但不一会儿,青蛙就被我们玩死了,也许是当时年纪较小,也许是两栖动物离人类的亲缘较远。心中并无悔恨,痛惜之情。但不论如何,在我的记忆里,那似乎是第一次杀生。 眉批:没想好怎样开头。
(2) 然而另一次记忆深刻的杀生,大概就是小学毕业时了,那时的我刚刚在网上淘到了一把弹弓。还结识了一伙……怎么说,“弓友”。那些可都是些年近半百,游手好闲的中年男人,中间也偶尔夹杂着一两个年轻人。他们在立交桥底下搞了个靶场,每次从那里路过都能听见“啪啪啪”,钢珠撞击铁靶子的声音。于是,在这日复一日的“啪啪”声中,我的弹弓技艺可谓是突飞猛进,埋藏在心底中的目标也开始彰显出来。
(3) 对于一个十一二岁的孩子而言,这个目标应该不难猜到。那时目标如今看起来未免十分可笑。但当时的我可不这样觉得,因为我知道弹弓被发明出来的原因之一就是狩猎。也就是在次年的春天,我第一次打到了一只鸟。 眉批:动作过程描述简明扼要。
(4) 那年春天的鸟儿似乎真的比以往要多,画眉,黄莺,麻雀,大杜鹃,啄木鸟……这些鸟儿在河畔的草丛中的聚集,在湛蓝的天空上飞翔,在我的眼前晃来晃去,挑逗着我的心。现在回忆起,那是一只啄木鸟,我忘记了那时我是如何拉开皮筋,射出弹丸的,我只记得那啄木鸟离我很近。我看着它,它也看着我,一副想飞又不敢飞的样子。弹丸将要击中它时,它躲闪了一下,可是没有躲开,弹丸打中了它的翅膀,我笨拙的扑过去,把它捉住了。 眉批:语句还有欠通顺的地方。
(5) 是啊,我做到了,我打到了一只鸟!
(6) 可是,随着成功的巨大喜悦过后,无尽的迷茫与惶恐抓住了我。接下来该干什么呢?我用的是泥丸,杀伤力不如钢珠大,再说有没打着头,不是致命伤。我是想打到一只鸟,可是没有打死。我之前对于情节的设想是根据父亲给我讲他小时候吃麻雀的回忆——烹了它。可这就意味着,我还带把它给弄死,我在城市长大,之前从未没杀过鸡。我看向手中的鸟儿,它几乎没有怎么挣扎,只是流露出一种濒死之人的绝望。我无法直视它的眼睛。
(7) 远处的行人渐行渐近,我终于下了决心,放弃我的战利品。我把它抛到天上,可它仅仅扑腾了几下翅膀,就落了下来。我再也没心思管它,一溜烟跑了。但还没两分钟我就又跑了回来,不是反悔了,而是我确实放心不下这只鸟,我理解了先前的行为是多么的可笑,我不想杀生,我要弥补我的过失,给它用最好的药,为它养伤。 眉批:缺少关联词语。
(8) 我跑了回去,甚至想要呼唤它的名字,等我意识到时,我便发现它与它那并不存在和不能理解的名字一起消失了。
(9) 是的,它消失了,而这中间的间隔不过一分钟。我四下寻找,可就那么一大片地方,有什么好找的呢?我四下寻了几圈,发现它真的不见了。
(10) “连纠正错误的机会也不愿意给我吗?混蛋,出来!”我气急败坏的在原地怒骂道, 眉批:标点疑似有误。
(11) 无法控制自己的情绪。
(12) 没有回答。
(13) 无尽的失落与惆怅再一次的摄住了我,有想哭的冲动,但还是忍住了。木然地回到家,木然的洗漱,上床;木然地坐到天亮。
(14) 也许它自己飞跑了,也许路人把它抱走了,也许它真的诡异的消失了。不论如何,这件事对我的影响很大,至今都在,它让我明白了生命的可贵。
(15) 那天回来之后,又去那靶场打了一两次,心不在焉的。自觉无趣后,便把弹弓锁进了抽屉;此后,我再也没摸过弹弓。
(16) 近来,考试结束,生活也清闲了一些,偶然散步到河边多年前的“案发现场”,凝视着,冥思着,许久才回过神来。这时才想起河对岸那个许久未去的靶场,跑过去一看,连铁板垃圾什么的都没留下,昔日的“啪啪”声也不见了踪影,仿佛一切根本就没有发生过。
(17) 走来一个人,一问,早没了。 眉批:语句有节奏感。
(18) 何谓杀生?“啪啪啪”是也。 眉批:基本符合题目要求。










收藏