注意: 正文中红色的字:眉批。
红色下划线的字:好词靓语。
作者:苏心悦
(1) 八年级的教室在三楼。坐在书桌旁,窗外已经看不到那排新栽的小树。由于朝南向阳,厚重的蓝色帘布,时常遮遮掩掩。照进的光线,忽明忽暗,像命运一样变幻莫测。 眉批:开头语言简洁,符合开头宜简的基本要求。
(2) 我摊开书本,笔沁墨香,准备在满纸清波里徜徉,去触摸那魂牵梦萦的“诗和远方”。一缕初秋的微风,乍寒还暖,吹进教室,吹拂着我。我不禁歪头看向偶尔环顾,却模模糊糊什么也看不清的窗口,遐想着不属于现在的时段。 眉批:这样写容易引起下文。
(3) 未来的我,是什么样子的呢?或是一名教师,三尺讲台,春风化雨,谆谆教诲为同学们指引方向;或是一名学者,笃实严谨,矢志不渝地传承发扬中华优秀传统文化;或是一名作家,笔耕不辍,钟情翰墨书写诗意人生……未来的一切也许还是未知,但我知道造就未来的选择,一直在我手里,在我笔下。
(4) 老师们常说:“人生变好,是从多读书开始的。”在那些文字的熏陶下,思维会慢慢变得清晰开阔,素养也会愈发从容谦逊。我的求学之路,有过没有考好,被家人老师训导的委屈;有过双眼噙泪,也依旧解不出的数学难题;有过乏累落后,还要咬牙坚持跑完800米赛道……我知道手中紧握的笔,一直都是我通往未来的钥匙。“考上外高,目标清北”不仅仅是长辈师长口中的勉励,更是自己的奋楫践行。青春没有草稿,该拼搏就要拼搏,该努力必须努力。七年级的政治课本上也写到:“少年有梦,不应止于心动,更要付诸行动。”正当韶华,莫负青春,理应刻苦学习,一步一个脚印,向着自己的目标拼尽全力。 眉批:留心周围事物,内容描述有场景感。
(5) 我知道即将迎来试卷满天飞,书本堆得看不到黑板的日子。我不会逃避,或抱怨它们,我相信这些平淡枯燥的日复一日,总有一天,会让我看到它所存在的意义。总有一些坚持,能在冰封的土地里,迎来蔷薇满架花满陇的季节。我深信时间积累的力量,低头尽管是题海,但抬头却是前程。
(6) 在宽敞明亮的教室里,和光同尘,与时舒卷。专注躬耕于自己的梦想,不必探身俯仰,我知道窗外此时定然是美好的风景,笔下必然是光芒照耀的未来。 眉批:基本符合题目要
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