宇通工业基地研学之旅

作者：苏心悦

（1） 迎着和煦的朝阳，怀揣着憧憬和梦想。我们二七外国语小学高年级师生，走出教室，走出学校，走向新的课堂，开启“振兴民族工业，弘扬工匠精神”为主题的研学之旅。 眉批：开头朴实自然。

（2） 一路欢歌，一路笑语，同学们乘车抵达宇通工业基地。列队分组后，安全员带领我们穿过长长的垫石走道，来到草坪上的安全巴士课堂。“道路千万条，安全第一条。”我们在体验过程中，学习车辆安全知识，提高交通安全意识和认知，以及自我防护逃生能力。在公交车窗边，经常看到的安全锤，这次终于知道它的正确使用方法。你看，我们的卢老师亲自挥锤示范，一双双殷殷期盼的眼睛，高涨饱满的学习氛围，给老师注入了无穷的能量。

（3） 我们还通过分组游戏：交通安全出行棋，认识各种交通标志，寓教于乐。通过亲身参与活动，让大家明白只要所有的参与者，都能够遵守交通规则，才能最大限度的预防，和减少交通事故和人员伤亡。

（4） 随后，同学们兴致勃勃地参观了成装车间的文化展厅，聆听宇通人的生动故事，学习宇通文化，对宇通的崛起和宇通人的不懈努力肃然起敬。在生产车间，我们见证了一辆汽车，在机械手臂的有序挥舞下，从车架到整车的神奇变化。同学们被这种高科技、高效率的生产流水线，深深震撼。 眉批：留心周围事物，内容描述有场景感。

（5） 在整车路试场地，同学们大开眼界：超级客车在40度角倾斜的路面上快速行驶；大客车爬上30度角的斜坡，让人惊心动魄。当看到能下水“游泳”的客车闪亮登场时，同学们更是极目张望，充满了好奇。这些只有在影视作品才能看到的惊险刺激，此时此刻全部展现在面前，令我们都赞叹不已，不由得为我们的民族企业欢呼呐喊。 眉批：语句有节奏感。

（6） 午餐过后，稍作休整。开始研学活动中最火的项目：PUTCODE实物编程体验！今天，可是真枪真刀的应用。我们通过学习，完成AI人工智能编程挑战任务。以此探究自动驾驶背后的运行原理，理解科技引领未来的意义。同学们的学习热情，迅速爆燃。各种迫不及待的“自动驾驶”设计，将理论和实践相结合，不仅激发我们的科学探索，发现问题，解决问题的能力，也历练出团队的合作意识和头脑风暴。

（7） 最后，全体“小工匠们”亲自动手，以小组为单位，由组长进行分工，考验大家的协同配合能力，全身投入，紧密衔接，体验了一把属于我们自己的造车梦。

（8） 快乐的时光总是那么短暂，不知不觉中，一天的研学实践圆满结束。返程时，大家都意犹未尽，恋恋不舍，边走边分享今天的收获。在这里，深奥玄妙的知识，变成了一个个震撼的场景；枯燥的理论和公式，也生龙活虎般活动起来。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”同学们深深体会到，所谓的民族振兴，不只是书上的一句口号，而是货真价实的现代工业生产。认真学习的重要性，荣誉与责任，就这样一点一点地渗入我们的心田。 眉批：结尾话多，不够简练。