注意: 正文中红色的字:眉批。
红色下划线的字:好词靓语。
作者:苏心悦
(1) 我是一棵生长在中原路旁的梧桐树,高大挺拔,鸟儿喜欢在我肩膀栖息,蝴蝶喜欢在我面前旋舞,蚂蚁喜欢在我脚下忙碌。我的生活多姿多彩,从不寂寞。人们都说中原路是这座绿城的样板路,在亭亭华盖下上学的孩子是幸福的。而我,已在中原路上站了三十多年,这份幸福,今天就来讲给你听。 眉批:开篇起句就押题,还运用了修辞手法,很好。
(2) 春风轻拂,绵绵细雨将我唤醒,抽出嫩芽,长成新叶,嫩绿的枝条上日益丰盈。夏日骄阳,见缝插针地穿透浓绿的间隙,投下几片光斑在我眼前,几只蜻蜓飞来,在光影中穿梭。秋蝉清鸣,风儿是金色的,一次又一次地涂抹,使我全身都变成了金色,叶子如蝴蝶般片片飘落。顽皮的孩子从上面跑过,“沙沙、沙沙”那是大地同我的呢喃轻语。冬雪纷飞,一个个轻柔洁白的小精灵,在我的头上、身上飘洒、聚拢。寂寥的深夜,将我银装素裹。
(3) 有一天,一个七岁的小女孩,背着书包。由爸爸牵着手,走过我身边,叮嘱她认真听课,仔细完成作业。女孩儿懂事地点点头,挥手与爸爸再见。从那时起,我每天都会看见那个女孩儿,看着她轻快地走进二七外小的大门,看着着她骄傲地戴上红领巾,看着她蹦跳地长高、扎出马尾辫……她的爸爸每日站在我身旁,等候女儿放学。小姑娘也总是在那个时间,微笑着迎着爸爸走来,这微笑让我感觉心里暖暖的。可是有一次,小女孩和路队的同学一一道别后很久,爸爸还没有来,我不禁有些着急。女孩儿从书包里拿出英语课本,斜倚着我,诵背起单词来,过往行人的嘈杂,丝毫没有影响她。爸爸急匆匆地赶来了,她安慰爸爸不要着急,一路讲着校园的趣事,欢喜着和爸爸并肩回家。五年了,女孩儿出落成亭亭玉立的小才女,即将走向中学的大门,他的爸爸依旧站在我身旁守望着…… 眉批:人物出场的时间描述比较具体。
(4) 一棵梧桐树,一段人生路。我因四季的轮回而快乐,因家长的希冀而快乐,因孩子的成长而快乐,我愿永远伫立在这里,做一棵快乐的梧桐树。 眉批:结尾扣题很明确。
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