扬帆追梦

作者：张文琳

（1） 红日播洒光辉于大地，阳光穿过树叶间的缝隙，透过玻璃窗，照在书上，照在书桌前写着“我要迎风破浪，扬高帆，追远梦。”的字条上，也照在我的未来里。 眉批：标点符号有少量错误。

（2） 梦想是什么？我想梦想应该是不管多苦多难，你都会坚持下去并且在这个过程中让你感到幸福的东西。

（3） 刚上小学那会儿，只要一放学回到家写完作业，我便开始了我的“教学”。我在家学着学校老师的样子，侧站在贴着练习纸的墙旁，拿着铅笔，将我在学校学到的东西声情并茂的教给我面前的“学生”，语调抑扬顿挫，总要让母亲过来催促，我才肯不舍的放下铅笔洗手去吃饭。那时别人问起我的梦想时，我会骄傲的说：“成为一名教师。”

（4） “少年有梦，不应止于心动，更应付诸行动。”我开始努力学习，但在那一次一次的测试中我发现我的成绩一直提不上来反而还退步了，于是我开始刷大量的题，但那卷子上的红叉犹如甩不掉的藤蔓，越来越多，越来越高，从腿脚蔓延至我的面庞，呼吸都变的困难。我想放弃，我想放弃那见不到一点光的努力，于是上课我开始走神不再专注于课堂，作业也草草应付，用低级的娱乐挥霍大把的时间。 眉批：人物出场环境描述比较具体。

（5） 直到那个梦的出现，它使我披上了要抵御一切风浪的铠甲…… 眉批：我好像看见了一些人物的动作。

（6） 和往常一样看着卷子上的难题“反正做也是错，干脆不做吧，正好睡个回笼觉。”在恍惚间似回到少时，听到那从自己嘴中说出的豪言壮语，看到母亲轻轻地抚着我的头温声细语道“如果你有梦想，那就不要畏惧航海途中的风风雨雨，艰难险阻，阴云密布，要乘长风破万里浪，扬起高高的帆渡过大海。”我抬头望向母亲，笑容布满她的面颊，正要同她说什么，忽地被监考老师的敲桌声惊醒，我直起身子，揉了揉眼，再次看向那试题，不知从哪来的突然有了一股要战胜它的勇气……考试之后，我开始反思成绩退步的原因，才发现原来一直以来我都忽略了“总结”，找到突破点后我开始逐一攻破，书桌前多出了几句励志的话，课本上的留白被黑色水笔一点一点地填满，课本一次一次地被翻开，笔芯一个一个地“战死沙场”回到垃圾桶的怀抱，那段日子虽然很累但我能看到光就在前方。 眉批：语句还有欠通顺的地方。

（7） 在人生这片大海中，有时我们会迷失方向，遭遇风浪，但只要我们无所畏惧，扬起风帆，踏浪而行，相信你我定会到达那胜利的彼岸，看花开！ 眉批：应该合理使用句号，断句不好就会影响表达。