梦想的旅途

作者：陈彦茹

（1） 一点，一捺，一撇，如同行云流水；一横，一竖，一钩，书写笔墨人生。 眉批：开头语言比较简洁。

（2） “书法”，对于原来的我来说，就是高雅而不俗，但看来却像“天书”，第一次真正的了解书法，还是在二年级时。 眉批：前两段没有押题。

（3） 那时的我，可谓是“风光无限”，被称为“语文老师的左膀右臂”，那时我还为此而沾沾自喜，不料，喜了还不到两天，便被语文老师薅去学了书法，当时不知情的我还屁颠屁颠的去找语文老师，听到此事，更是犹如天打雷劈。我恨不得抱着老师的大腿去求她撤回这个消息，可没曾想，却超时了！

（4） 于是，第二天的我，不得不黑着脸去上了课。刚开始的我抱着凑合一下的心态，上课发呆，混日子，可没曾想，书法老师竟然拿我当典型！每次抽人回答问题，我就知道我又要倒霉了，每到这时候，我回家的作业一定会多加十张书法练习，然后第二天，接着被老师吐槽我写的字难看，又被加罚，可每当我问同学：“我写的字好不好看？”他们就笑笑，也不说话。我看那上面歪歪扭扭的字，心想：这不挺好看的吗？久而久之，我被罚的实在受不了了，上课也不敢再不认真听，但回家的字却还是照常被罚，其实我觉得我的字还是有进步啊，但老师还是继续罚着。 眉批：留心周围事物，内容描述有场景感。

（5） 然而，我回家也离不开书法老师的“诅咒”，每当我写完一张字时，书法老师就让我拍照片给他，然后一个字一个字的的跟我说错处，然后我再接着重写，这时我的心里突然萌发出了对老师的愧疚，也开始尝试不再让老师操心，但为什么别人的字那么好看，我的字怎么这么奇怪呢？就这样，原本三分钟就能写完的一张字，现在到了15分钟才能写完一张。

（6） 但我发现，我的字越来越端庄了，当我再问我的字好不好看时？朋友们也并不是在笑，而是开始说“好看”了。我真正的体会到了书法带给我的快乐，并不是虚荣心上的快乐，而是练好书法时的成就感；而是练书法时仿佛穿越了时代的宁静；而是练书法时不惧世俗的勇气。原来，我早已把书法视为我的梦想了…

（7） 现在，书法不仅是我的梦想，书法也是我的灵魂，要说我是如何追逐我的梦想的，大概要从我开始认真写书法的时候算起吧！ 眉批：有些句子过于冗长，不够畅达。