注意: 正文中红色的字:眉批。
红色下划线的字:好词靓语。
作者:严悦心
(1) 她打动了我 眉批:开头朴实自然。
(2) ——读《假如给我三天光明》有感
(3) 美国作家马克•吐温曾说过:“十九世纪出现了两个了不起的人物,一个是拿破仑,一个就是海伦•凯勒。”是的,海伦•凯勒——一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个拥有坚强毅力的人,一个在无光,无声,无语的孤独岁月中熬过一生的弱女子。然而,海伦走遍了世界各地,完成了14本文学巨著,把自己的一生献给了盲人福利和教育事业。翻开她的处女作《我的生活》,我立刻被她的勇敢乐观、不屈不挠的精神深深得打动了!
(4) 幼年的海伦•凯勒很是不幸,在她一岁半时突如其来的病魔夺走了她的视觉,听觉,夺走了她的所有快乐。从此,她坠入了一个黑暗、沉寂、痛苦的世界里,然而,她也是幸运的,莎莉文老师仿佛一道阳光照进她的生活,使她重拾信心,对生命重新燃起了希望。 眉批:留心周围事物,内容描述有场景感。
(5) 在莎莉文老师的鼓励和引导下,海伦摆脱痛苦,不再自暴自弃。她开始努力通过学习摸盲文,学说话来不断汲取知识。一个简单发音的“爸爸”“妈妈”常常需要练习成千上万遍,摸读盲文往往连续几小时,即使手指被磨出来血也不肯停下。海伦常说:“我的任务是练习,练习,不断地练习,失败和疲劳常常将我绊倒,但一想到再坚持一会儿,就能让我所爱的人看到我的进步,我就有了勇气。”她拖着并不健全的身躯,以惊人的毅力,不懈的努力。最终她不仅学会了5门语言、成功毕业于哈佛大学,还写下十多本书籍作品,激励着世人不断前进。正是这种不屈不饶、永不放弃的精神,震撼着我,打动着我。
(6) 记得一年级时,我被选拔进了合唱团。刚开始,我什么都不懂,回家总是哭诉、抱怨,也多次打退堂鼓,想过放弃,但后来妈妈给我给我讲了海伦的故事,鼓励我要不要放弃。那时我虽然似懂非懂,却对她充满敬意,试着从每一个单调的发音练习开始,坚持再坚持,努力唱下去下去。长大后再读到她的故事,更是感动不已,合唱练习更加勤奋、毫无懈怠就这样坚持了足足5年,终于唱得越来越好,明年作为合唱团的主力选手将代表全国参加国际比赛呢!
(7) 合上这本读了无数遍的《假如给我三天光明》,我的心久久不能平静,每次阅读总被她勇敢乐观的精神深深打动。感谢海伦,你的故事就像茫茫大海中指引方向的灯塔,时时鼓舞和激励我,不懈的努力可以战胜命运,亦可创造伟大的奇迹! 眉批:应该合理使用句号,断句不好就会影响表达。
| 指导老师点评: |
| 作文内容符合题目要求。作文真情流露,表达出对海伦凯勒的敬佩。在写人物时,抓住了人物特点进行描写,同时也联系自我实际,情感得到进一步升华。作文善于抓住细节进行描写,具有画面感。 |
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