以梦想为翅，奔赴闪光未来

作者：李雅琳

（1） 自古以来人们的成长历途中都无不充满了苦难和磨砺，而但凡能经过这些苦难磨砺的人在后来都将有所事成，而那些不能接不能经过这些苦难磨砺的人则最后都藉藉无名，平凡一生。然而能支持人们度过这些苦难磨砺。 眉批：开头语言简洁，符合开头宜简的基本要求。

（2） 在我的孩童时期我也与许多人一样额都被父母辅导着学习，当我不专心学习时，他们都会对我进行心理上的一种帮助，会告诉我学习的好处以及我学习是为了什么？年幼的我并不明白父母的用心良苦，甚至觉得他们那一套套的说教非常的惹人烦。无非就是好好学习才能考上一个好的初中，考上一个好的高中，然后再上一个好的大学，最后才能有好的工作幸福一生。在父母无数次的引导下我也曾在双减政策并未实行之前上过两年的英语辅导班，我当然因为无聊枯燥的英语课而对学习产生了厌烦，上辅导班反而起到了适得其反的作用。那段时间我的意志非常的消沉，上课走神发呆，就是注意力不在课堂上。课下也不付出努力做习题，钻研难题久而久之我心中产生了一个疑惑？我这么努力学习会有回报吗？ 眉批：前两段没有押题。

（3） 然而就是此时，母亲的一番教导，令我感悟颇深，“你要知道人活着就是为了心中有一个梦想，并为之奋斗已实现人生的价值，你现在不明白自己为什么而学习，父母说的你也听不进去，你只有真正明白了你的梦想是什么，你才能努力去为之拼搏。” 眉批：语句有节奏感。

（4） 自从母亲的教导后我在一次次黑夜中反省自己，我生活的意义是什么是为了活着，是为了享受，还是为了拼搏？那时的我已经陷入了迷障之中，我当时甚至认为我的生活就是按部就班的完成规划好的一生，过着日复一日生活，我感到无趣，渐渐地我尝试接受学习，接受钻研难题时给我带来的快乐，接受那一次次挑灯夜战给我带来的新知……最终我内心的千言万语化成了一句话，“我的梦想就是感受学习给我带来的快乐，感受在学习中成功给我带来的一次次乐趣。” 眉批：留心周围事物，内容描述有场景感。

（5） 这个梦想也许对于他人来说可能非常的平凡普通，甚至还有些索然无味，但它就是我人生的航标；是我迷途中的指向；是我梦想的具化；是我要拼搏一生为之奋斗的结果。

（6） 余生中我将以梦想为翅，奔赴闪光未来。感受学习新知而得到的快乐，燃烧青春，将炽热传递下去，为梦想提供飞翔的燃料。 眉批：应试作文必须在开头就紧扣文题下笔，开头不能与文题一致的内容会被视为与题不符。