追逐梦想，青春飞扬

作者：李一凡

（1） 夏日，蝉声鸣鸣，妈妈在给弟弟讲述一本关于梦想的绘本故事，故事中主人翁的梦想有做科学家、航天员、医生、军人、老师等等。弟弟听完妈妈的讲述说，他的梦想要做厨师，给爸爸妈妈做美味佳肴，不让妈妈为做饭而劳累。妈妈听完弟弟的讲述，被逗乐了，同时内心很欣慰、感动！ 眉批：这样开头容易引起下文。

（2） 与此同时，自己的神经猛的受到触动，是呀，自己当初的梦想是_考入北京师范大学，将来成为一名优秀的人民教师。步入初中后，自己文化课学习情况一直都不是很理想，为此自己偷偷哭过很多次，班主任马老师看出我的苦恼，一如既往的安慰我，鼓励我，寻找自己学习上的不足点，帮助我消化这些盲区，虽然成绩还是不是很近人意，但是目标明确_考入理想高中，同时信心、干劲十足，相信不久将来自己会有所突破，距离自己的理想会更近一步。

（3） 一直以来，新闻上、网络中一直推送一些关于老师的负面信息。说某某学校某某老师被人举报补课乱收费、某某老师动手动脚打人某某学生等等。这些负面信息给我们亲爱的老师感到困惑、无奈和心酸。这些负面信息并没有磨灭我的梦想，反而更坚信，并不所有家长和同学都是这么无理取闹，总有很多人能理解老师的用苦良心；同时我们的老师学会保护自己，不会甘愿受欺负。在我内心深处我一直坚信自己梦想：老师是这个世界上唯一一个与你的孩子没有血缘关系，却愿意因您的孩子进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助其成才，舍小家顾大家并且无怨无悔的“外人”。 眉批：人物出场环境描述比较具体。

（4） 此时，看到天空飘着密密的下着雨，反而自己内心很平静，重新梳理了自己的思绪，要认真努力度过每一天，相信自己距离梦想会越来越近。相信自己会有一天站在三尺讲台。 眉批：有些句子过于冗长，不够畅达。