注意: 正文中红色的字:眉批。
红色下划线的字:好词靓语。
作者:刘贺梓童
(1) 我想和曹老师聊聊天,想对曹老师说,谢谢您。 眉批:千古文章意为高,你的开头已经含有题意了,高!
(2) 谢谢您在这一学年交给我那么多。我跟着您的声音进入语文的世界,您的一次次表扬让我更自信、更鉴定,您的一次次微笑让我更乐观。
(3) 老师,我在离开校园时,多么想再听您说句话、多想再听您讲一节课呀!但是时光不会返回,我那时是多么想哭,但,我留住了眼泪给您说最后一句再见。再回到学校就在四年级了,我不知道有没有时间和机会去我的“旧家”看您,不知道四年级的学习又是怎样的。 眉批:人物出场环境描述比较具体。
(4) 老师,我能在三年级遇到您已经是最幸福的事情了,不知道四年级还能不能当您的学生了。 眉批:我好像看见了一些人物的动作。
(5) 老师,您想我吗?我很想您的,我都快忘了您的样子了,假期里一次次想念,让我心痛,为什么会有同学不喜欢您,而我和他(杨小然)却觉得您很好呢?
(6) 曹老师,我想和您聊聊天,谢谢老师您在这一年教给我知识,让我可以成长为更好的自己,谢谢您。 眉批:书面语积累不够
| 指导老师点评: |
| 看了这篇习作,我很是感动,泪眼盈盈,往事历历。作文语言朴实,真情流露,召唤我们回到三年级的教室、课堂,如果文中能有具体的事例,情景的再现,内容就会更充实。 |
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