追逐梦想，青春飞扬

作者：袁子航

（1） 亲爱的同学们，老师们： 眉批：开头语言简洁，符合开头宜简的基本要求。

（2） 大家好！ 眉批：前两段没有押题。

（3） 今天我演讲的主题是“追逐梦想，青春飞扬”，古人云“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志——苏轼”，那什么是梦想呢？

（4） 梦想是少年时立下的宏志，是青春对未来的幻想，更是人生的指明灯！它不仅是一句短短的话语，还是我们付出行动的志向，“少年有梦，需付出行动”要想实现梦想，实际行动是连接现实与梦想的桥梁！

（5） 17岁职高二年级女生、又飒又美的“汽修班女孩”古慧晶，是一个很好的例子：古慧晶从小就对汽车有浓厚兴趣，初中毕业后，她义无反顾地选择了深圳二职高的汽修专业，并凭着不怕吃苦、勤学好问的精神脱颖而出。2021年4月，她代表学校参加广东省职业院校学生专业技能大赛，在机电维修技能大赛项目中获得第三名，成为广东省第一个参加此类赛事并夺得一等奖的女生，并获得国赛遴选赛参赛资格，用实力打破了性别和职业偏见。

（6） 她从小对汽车感兴趣，这就是她梦想的起始点，给予她指向，因此她付出行动，进入职高汽修专业学习相关知识，期间不怕吃苦、努力学习，最终使她在大赛中获得成就！完美诠释了“少年有梦，需付出行动”，古慧晶以梦为马，砥砺前行，活出人生精彩，这就是梦想的作用。 眉批：段内层次过于简单。

（7） 梦想能指引人生，使人获得成就，那青春又是什么呢？

（8） 青春是少年蜕变的见证，是青少年追逐的跑道，更是青年漫漫的长路！青春是丰富多彩的，“要做一番伟大的事业，总得在青年时代开始。——歌德”要想人生精彩，青春要为人生规划！

（9） 比如：周恩来总理，十二岁时立下宏志“为中华之崛起而读书”。少年周恩来那时目睹了当时代中国人受帝国主义欺凌，中华不振的一幅景象，从此他朝着志向努力，一路求学，增长自己的知识。纵观周恩来总理的求学生涯，从他十二岁时说出那句名垂千古的话语之时起，到他后来继续求学深造时所做的努力，都能够看到，一个年轻人，为了理想，为了祖国的那种不懈奋斗的坚韧精神。

（10） 他的人生完美诠释了“要想人生精彩，青春要为人生规划”，周恩来总理青少年立下宏志，用青春实现志向，最终带领人民向好的方面发展！展现出人生价值！青春的作用是规划未来，实现梦想，让人生活出价值、活出精彩！

（11） 我们要学习实现梦想的方法，学会如何活出人生精彩，从而达到“追逐梦想，青春飞扬”。记住“少壮不努力，老大徒伤悲”莫辜负青春，为梦想努力！ 眉批：本文想象类语言积累和运用明显不足。