欢迎您
登录 | 注册


李其航

咀嚼友情

发表时间:2021-08-13 11:35 阅读次数:699 评论次数:0

    
指导老师:郝慧娴   所属学校:新郑市实验小学
作文自动评测数据(本评价语料为自动评测,仅供老师写评语时参考!)

注意: 正文中红色的字:眉批。

红色下划线的字:好词靓语。

当前作文字数:463
段落数:4
句数:14

咀嚼友情

作者:李其航

(1) 我有一个好朋友,他对我十分友好。有一天,我们一起去公园玩耍,看到有人在踢足球,我们上前去问:“我们两个可以和你们一起玩足球吗?‘’他们爽快地说:“可以。‘’他们又说:“你们两个一队,我和我的朋友一队。‘’我和好朋友点点头。接着便开始了。 眉批:标点疑似有误。

(2) 前面我们踢的好好的,可是有一球对面,在发球的时候,那个人明显十分用力,可我当时没在看。当球踢过来时我才注意,可我的好朋友去冲过来,抱着了足球,我站在那里说他:“你不知道守门员只能站在发球员的后面吗?为什么站在我的前面拿球?‘’说完后他把球扔了,然后自就跑了。 眉批:前两段没有押题。

(3) 对面的一个人过来对我说:“我刚刚踢得那一球十分用力,你的朋友也是好心,他怕伤着你,所以才过来把球抱着,你不仅没有谢他,你反而训斥他,他不跑才怪呢。‘’听完他的话后,我做了深刻的自我反省,认识到了自己的错误,然后跑去和好朋友说对不起,最后我们两人和好了。 眉批:留心周围事物,内容描述有场景感。

(4) 原来友情和学习一样是跌宕起伏、起起落落。有时也需要换位思考,从对方的角度来思考问题,寻找自己的错误。 眉批:开头不能押题写,内容跑偏了。

指导老师点评说明:
以下区域为指导老师点评区域,若您无法点评,请先核对此作文的指导老师名称与您的账户真实名称是否相同。
上一篇: 咀嚼成长
下一篇:

我要评论

评论(共0条评论

评论

热门作文

年级热门作文

版权所有 © 2010-2018 郑州市中小学生网上作文博览