成长中的承担

作者：王翠

（1） 成长是一个漫长的过程，在这个过程中我们也将得到一个不同程度的蜕变，不断的承受磨难，跨过挫折，而我们也应学会承担。 眉批：开头概述，语言精要，下文更容易分层次展开。

（2） “上课时间到了，请同学们……”上课钟声随着一篇哄闹迎来，伴随着这钟声，吵闹的同学也迅速安静了下来，“是地理课啊！”同桌撞着我的手臂焦急的说，“嗯？你的地理书在哪里呢？要上课了啊。”听了之后，我在心里默默地说“我不是把全部书都放抽屉了吗？”随着心理的惊慌，话从口出来了，“糟了，我没带书啊！”此刻的我心急如焚，像箭离了弦似的飞速的冲向隔壁班。“记得不要做任何笔记！”“好。”我一口答应。 眉批：语句中有不妥之处。

（3） 课堂上，老师绘声绘色，在教学新知识时循循善诱，让我们学习起来毫不费力，充分激发了我们学习的主动性，课堂教学设计的很好，同时还让我们体会到学科与生活的联系。

（4） “书还给你，谢谢你啦！”隔壁班的同学接过书本，随手翻看后，本是充满笑意盈盈的脸庞顿时阴暗了下来。“不是说了不要写任何字吗？”我大惊，刚刚上课太兴奋了，一不小心就写了，这可怎么办，以后她都不会借书给我了吧？要不我说这是别人写的？不行不行，不能无故污蔑别人。正当我焦急万分时，她又说：“难道这不是你写的？”我又有片刻动摇。“不，这是我做的，对不起，一时忘记了这不是自己的书，对不起！”我想了想，我必须得承担自己做的事，“算了，没事。”我惭愧的低下了头，摸了摸鼻子。那位同学听了感同身受，也就不再计较了，只是提醒我不要再在别人的书本上涂写了。 眉批：人物出场的时间描述比较具体。

（5） 成长的道路需要承担，而学会承担也是跨向成功的一大步，如果不愿意承担自己错误，那么就永远也不会得到成长，也意味着永远摸不到成长的大门。

（6） 学会承担，感受不同程度的蜕变，度过这个漫长的过程，感受承担的快乐。 眉批：词不离句，句不离题，此处对明确题意起到了很好的作用。