注意: 正文中红色的字:眉批。
红色下划线的字:好词靓语。
作者:方雅娜
(1) 今年我已经12岁了,那么2035年的我已经26岁了。 眉批:段落中的句子疑似成分残缺。
(2) 时隔14年,我成为了一名教书育人的老师。我的学生一定都很听话,个个成绩优异,而我的业绩则也很好。 眉批:注意了动作描述。
(3) 从小我就对妈妈说,长大要当一名教师,把知识传递下去。
(4) 教学楼经过装修变得焕然一新,刷一下脸,乘坐教师专用电梯来到了3楼教室。虽然已经准备了好几遍上课课程,但还是有些紧张,额头冒出汗珠来。 眉批:留心周围事物,内容描述有场景感。
(5) 上课铃响了,我微笑着对同学们说:“同学们上午好”,“老师好”,同学们热情地回复我。 眉批:标点符号有少量错误。
(6) 放学后,我独自走在小路上,河水清澈,鲜花盛开了,河底的小鱼小虾们在欢快地嬉戏着,玩耍着。四周有好几个工厂,但从各个工厂里排出的水却是干净的,并不会污染河水,一切都是那么的美好。
(7) 2035年那个已经成为教师的我,你一定要把你一代又一代的学生教好,你只有把学生教好了,才能更上一层楼!我相信2035年的我,一定能教好每一名学生,我们虽然只是从事了很普通的工作,不能为我们的祖国做出什么太大的贡献。但是我们既然从事了老师这个工作任务就是把这个职业干好。尊重每一个职业,不给社会添乱,认真做好自己的事情,也是为社会做出了一份小小的贡献。 眉批:缺少关联词语。
(8) 当了教师的我,没有什么太大的心愿,就希望自己可以工作顺利,学生听话,可以像上楼梯一样,一步一步的走向高处,要知道没有最高,只有更高!
(9) 也希望父母可以身体健康,寿比南山,开开心心的过好每一天,姐姐可以有一个和谐美好的家庭。
(10) 那美好而又充实的2035年,赶快到来吧! 眉批:书面语积累不够
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