咀嚼《诗经》

作者：李柯仪

（1） “蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。”“岂曰无衣？与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇！”每当读到这些诗句时，我都不禁赞叹：在中华民族上下五千年中，像这样浪漫、朴实、优美的诗句真是数不胜数呀，要是一一罗列出来，怕是三天三夜也说不完！ 眉批：开头有点啰嗦。

（2） 其实，刚刚那几句诗都出自《诗经》。一说到《诗经》，我可来劲儿了，接下来我要好好讲讲我读《诗经》时发生的那些事儿。

（3） 我的文学课正好要讲到《诗经》，于是我就提前买来了《诗经》，打算自己先熟悉一下。因为我是自己买来读的，读到许多地方都不理解是什么意思，只能自己一个字一个字的去猜测什么意思，然后连成一句话，看看是否通顺。因此，花费了我很长一段时间也没有读完，这也渐渐通过让我亲身体会得了一个道理：凡事都要有耐心，要用心体会，这样才有意义与价值，最尤其是读诗，要慢慢咀嚼，不懂的地方好好琢磨琢磨。 眉批：段中连续出现了重复的文字或标点。

（4） 在《诗经》中，让我印象最深的也就是《周南关雎》和《秦风无衣》了。

（5） 《周南关雎》这一首诗在文学史上有着极其特殊的地位。这篇文章经过了我长时间的琢磨，明白了它讲述了一个含蓄平和的浪漫爱情故事。刚开始对这首诗有所耳闻，读完以后虽然不明白讲的是什么意思，但还是被它的的语言吸引了，只是感觉这是一首很浪漫优美的诗。这使我对诗的内容产生了浓厚的兴趣，支持我坚持不懈读到最后的动力。我毕竟是新手，连字音都认不全，只能拿起手机搜索标准读音，跟着朗读几遍，再在旁边注上拼音。接下来就是漫长的咀嚼过程。我一字字，一句句的熟悉，在这期间，我也发现了《关雎》的更多美。我发现了它的节奏美，如重复出现一些语句，但也不是完全一样，有一些字是换成了相近的字。如“采”和“芼”两个不同的字把同一个动作写的更加生动了。我发现了它的语言美，如“窈窕淑女”等语句，字里行间都透漏出一种浪漫的美感。这两种美把我深深吸引。终于，功不负有心人，我深的体会到了故事中了人们对美好生活的向往之情。

（6） 《诗经》中，我颇有感受的另一首，就是《秦风无衣》。读这首诗时，为了更理解文章内容，我先搜索了历史背景。在当时，秦国还没有经历商鞅变法，所以弱小贫穷，经常被旁边的魏国欺负。老秦国在西边，十分贫穷，战士都是一些老弱病残，连战甲都穿不起。《秦风无衣》就是描述的这样一个情景。这首歌谣有许多重章叠句的地方，但却总是有一些细微的不同。读完这篇文章，其中所流露出的战士们面对这样的困难，仍旧以慷慨激昂的语句互相鼓舞。虽然大家连战袍都凑不齐，但依旧信心满满，团结一致，都不退缩，没有一个懦夫，真是使我佩服。我在心里暗暗下定决心，要好好学习，对生活要一直充满信心。除了这些，对同学、朋友也要多多帮助，团结一致，相信胜利离我不远了！

（7） ‘同样出自《诗经》，但是所表达的感情与人们生活的背景却是截然不同的，这便是《诗经》这部著作的意义与价值。

（8） 《诗经》的诗风，可以是泼辣，可以是讽刺，可以是含蓄，可以是真挚。有人说：“《诗经》源于歌谣，却又不只是歌谣，它是中国古典文学之巅。”孔子曰：“不学诗，无以言。”《诗经》它润养了中华民族几代人的心田，也道出了自古以来不同阶级人们的心声，见证了中华民族辉煌的文学成就。 眉批：作结必塑文魂，这是作文的规矩。