我就是那个坚持的少年

作者：李佳瑒

（1） 山脚下，流水潺潺，鸟语花香；山腰间，古木参天，林静山幽；山顶上，云海茫茫，群山隐约；游客们有的在山脚赏景，有的在山腰流连，只有极少数的人选择了继续攀登，我就是那个继续攀登的少年，我就是那个坚持的少年！ 眉批：开头押题写，再运用修辞手法，才可能写出一个漂亮的凤头。

（2） 三年前的那个夜晚，漆黑的天空中挂着一轮皎洁的明月，繁星在苍穹中熠熠生辉，我却无心观赏这美景。那天，一如既往，我又坐到了钢琴边，可是手却不愿与那洁白的琴键接触。这不是第一次了，自从考完三级以后，从小音感极强，音乐学习能力极强的我却遇到了学琴路上的“拦路虎”，开始是每天减少练琴时间，再者每周少练几天，渐渐地就变成了无论如何，不练！妈妈也因此急红了眼，我的意志却十分坚决，觉得努力了那么久，没有成绩，没练下去的意义了。正当我将要放弃时，李老师出现了，她的出现，就是我学琴路上的一盏明灯，指引我前进的方向。由于好久不练，她从比较基础的地方一点一点地给我重新教起，她的课，生动有趣，渐渐地我又重拾学琴兴趣，好在我学得快，在她的教导下，缺失的那些课全部弥补了回来。妈妈也对这个老师称赞不绝。老师对我说：“你现在学的没问题，悟性也很高，以后要继续保持，就是缺乏实战经历，我给你报了个比赛，暑假去试试吧！”我听到后又欣喜又激动。为了这次比赛，我比曾经练习的更刻苦，不练全对，誓不罢休！时光如梭，不久，比赛如期而至。准备充足的我穿着漂亮的晚礼服，戴着皇冠，向舞台走去，但不可避免的是心中有成千上万只乱蹦的小兔，我走上台去，深鞠一躬，朝台下看了一眼，我望到了父母、李老师的目光，那目光里，有肯定，有期许，我努力让自己平静下来，手指在琴键上飞舞，奏出优美的乐章。比赛十分顺利，我取得了骄人的成绩，我坚持了下来。 眉批：留心周围事物，内容描述有场景感。

（3） 时光如梭，流年辗转，坚持从那之后就一直伴随着我，让我遇事不骄躁，一直坚持不懈。我就是那个坚持的少年！ 眉批：短句应该与长句合理搭配，有的句子过长，影响了意思的明确表达。