我通过了那场考试

作者：李博

（1） 那场考试，让我难忘；那场考试，让我激昂；那场考试，让我知道什么叫做“千军万马过独木桥”…… 眉批：开头押题写，再运用修辞手法，才可能写出一个漂亮的凤头。

（2） 古筝，它古朴而优雅，端庄而不是活泼，流传至今仍有它独特的韵味。理想的筝须拨动奋斗的弦，才能奏出美妙动听的乐章。我自小六七岁就开始学，学习古筝如同学习文化科知识一般需考试，那场考试不比其他之前的考试。它代表着我在古筝的最高阶段的一展才华，它还代表着我在古筝上即将跨入新的阶段的一个敲门砖，这次考试对我来说意义重大。

（3） 考试人人都要经过三部曲：考前、考中、考后。之后便是几家欢乐几家忧。

（4） 考前，我需要跟自己的辅导老师确定十级曲子中的一首曲子作为考试的曲目，并且我还要了解曲子中作者想要表达的感情，这跟以前考试没有太大的区别，接下来我放平心情着手开始练习，这个过程是漫长而曲折的其中我也受过几次打击。那段时间中我就会想：之前的各种各样的考试都过来了，这些它也别想把我打倒，在想到跟我竞赛的1万的其他考生，他们肯定也是一样的，所以我是绝对不会放弃。看着日子一天天的过去心情也会变得越来越紧张……“后天就要考级了！”我大声对自己说：“弹音节的时候还是弹错音怎么办？”从远处望着古筝，幻想考级那天的环境和评委老师们。休息一会儿，我又开始练习上午、下午各三小时坐了一天，手也发酸了，曲子也背的滚瓜烂熟，可是还是会弹错节。此时我脑子里出现两个小人一个跳起来说：“后天考级了，还弹错，肯定不通过。”一个说：“没事还有一天。”我尽量用后者来安慰自己，可是还是心烦意乱。考中，在考试前我提前来到考试地点，这里被人围的水泄不通，看到这儿，我希望在我考试的时候，心脏可以匀速的跳动。找到老师给我一个号码将我带到一间教室里面有三四个同学对面坐了四位评委从他们落笔的角度来看老师个个都是狠角色，突然叫到我的名字，我走向那台古筝，坐下来深呼一口气，开始弹，随之我的心跳随着曲子拍子，可以剧烈搏动，以输出更多的血液，支撑我千钧一发的时刻，它可以气壮山河地泵出极多的血液，以提供我叱诧风云的顶天力量。考后，因我的超常发挥，绿墨色的证书上写着“优秀”二字，我用颤抖的手接过证书转身激动地跑向我的父母告诉他们这个喜讯…… 眉批：请注意要匀称分段。

（5） 正所谓：功夫不负有心人——IpassedtheexamandIwon！ 眉批：结构层次条理不够清晰。