致敬袁隆平

作者：杨润蓬

（1） 袁隆平 眉批：开篇注意了押题，但是语言还可以再生动一些。

（2） 在20世纪，我国经历了一场严重的饥荒，那次大饥荒饿死了很多人。而袁隆平老爷爷，也经历过那次饥荒。

（3） 在高考的时候，父母希望他学文化科，将来为祖国的建设帮忙。但面对着当时年四亿人都可能吃不饱的新中国，他觉得学农才是出路，劝说了父母之后，他就去大学研究水稻了。 眉批：人物出场的时间描述比较具体。

（4） 毕业后他就开始了杂交水稻研究，是的，他还只是一位乡村教师。他为了找到杂交水稻，适合用的种子，找了很多年，终于找到了三颗平台试验田里成功培育出了第一代杂交水稻，这一举动令外国人惊讶不已，当时的日本和美国都投入了大笔的资金和机器，可最后都以失败告终，当他们得知中国有人陪出了杂交水稻，急忙问是谁？结果得到的答案是一个农民教师。

（5） 袁隆平老爷爷这种坚持不懈的精神令我感动，我们一定要在干任何事的时候学习元老的这种坚持不懈的精神。

（6） 有了每亩地产几百斤的杂交水稻，袁隆平爷还不满足，于是后来每亩地产800斤，不满足每亩地产1000斤，不满足每亩地产1200斤，不满足，终于到了，现在的目标每亩地1300斤。 眉批：语句有节奏感。

（7） 袁隆平老爷爷这种不满足的精神，虽然值得我们学习，但是我们也应该用到相应的地方如在成绩上不满足，在学习上不满足，知识的储备量不满足等。 眉批：有简单的动作描述。

（8） 袁隆平老爷爷一共有两个梦，一个是禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。虽然袁隆平老爷爷去世了，但是呵下乘凉梦，我们帮他圆梦。

（9） 原来的中国只有四亿人，可是那时候还吃饱，现在中国有14亿人，却吃得饱，其中有一大部分功劳来自袁隆平爷爷。

（10） 袁隆平爷爷，一路走好！ 眉批：应该合理使用句号，断句不好就会影响表达。