| 指导老师点评: |
| 1.层次分明,结构严谨。文章通过三个小标题“课堂像是在直播”“提问像是在抽奖”“锻炼像是在比赛”展开叙述,句式整齐,概括力强,生动有趣,吸人眼球,使文章结构清晰。 2.主题鲜明,情感昂扬。整篇文章始终围绕着“荧屏内外”,中心突出,尤其结尾处以一组“相距百里”“从未分离”等看似矛盾的词语再次点题,表现师生一致抗疫的主题,乐观向上。 3.语言生动,描写细腻。如“心脏都会漏一拍”“双手合十”“手心冒汗”等词语将人物形象刻画得惟妙惟肖,甚是传神;“我就像一位老彩民”“判决书”“一见钟情”等比拟修辞的使用,极大增强了文章的趣味性。 |
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