未来课堂

作者：李奕霖

（1） 一天，我正在教室里听课，突然一道光闪过，教室里完全变了样。 眉批：开头语言简洁，符合开头宜简的基本要求。

（2） 只见讲台上的老师不见了，讲课的居然是在讲桌上站着的小小机器人，它一边讲着课，一边观察着同学们的一举一动。我们的桌椅也变了样，它们可以根据同学们的身高调整高低，还可以时刻关注我们的坐姿，我的同桌刚一趴下，椅子把立马拍了拍他的后背，提醒他坐好，我同桌很无奈的嵌了嵌屁股，腰杆一挺，坐好了。黑板也变了样，像电影院的3D电影，播放的图片太真实了，还可以自动根据“老师”讲的速度翻页。我们还可以举手向它提问，不管多难的问题，它都能回答出来。

（3） 下课了，我和好朋友一起去操场玩。我们在操场上奔跑嬉戏，咦，操场上的地面怎么不一样了。哇！原来绿绿的操场不是以前塑胶材质了，看上去就像修剪整齐的草坪一样，但踩在上面硬硬的，又很平坦。我们一屁股坐在上面，深呼吸，淡淡的青草香味。但仔细看看，也不是真的草坪，下面没有泥土，也不是真的小草。这时上课铃响了，我们都跑着回教室，由于速度太快，我不小心和另外一个同学撞在一起摔倒了。我还以为会很疼，没想到就像掉到我的床上一样，又柔软又舒服，原来这种材质踩着是硬的，感应到有人摔倒就会变软。真是太好了！

（4） 回到教室，机器人老师告诉我们这节课是语文课，讲《大禹治水》这篇课文。只听“老师”说，“同学们准备好了吗”的时候按下身上的一个钮，“嗖”的一声，我们好像穿越了，周围的人都在拿着工具挖通河道，就连他们身上的汗珠都能看得一清二楚。原来这都是教室墙上的屏幕做出的3D画面，可以让人身临其境。 眉批：留心周围事物，内容描述有场景感。

（5） 我正看得认真呢！老师突然点了我的名字，原来是我睡着了，这是一个梦。但是我相信在未来的课堂，会比这些更科幻。 眉批：文到结尾时