未来课堂

作者：兰诗雅

（1） “叮铃叮铃”，闹钟响了。我起床一看，什么？九点了，我赶快跑到学校门口，发现同学们一点都不着急，不紧不慢的走着，难道现在九点才上课吗？ 眉批：此处有的句子缺少主语。

（2） 走进学校，听见了一些叽叽喳喳的声音，原来来早了的同学可以拿学校提供的面包来喂喂这些可爱的小鸟，走进教室里面，放映着美妙的音乐，在这个时间里，你可以小声跟同学聊天，或者个老师讨论问题。上课了，老师开始讲课，老师讲的课很有趣，首先会讲一个关于这节课的小故事，在讲一些趣味小知识，如果有同学不好好听讲，也不会像其他老师一样骂他或者让他罚站，而是好好的劝说，告诉他这样的后果。每次讲完知识都会做一两个小游戏，再讲一些知识，就会让同学们讨论，或者再做一个游戏，从此大家都爱上了学习。 眉批：留心周围事物，内容描述有场景感。

（3） 每个星期有四天课，两天休息，还有一天在班里举办活动，包汤圆秋微小实验等等，有时会做一些游戏赢家，可以得到神秘大奖，一星期有两节余课，意思是你可以随便挑一节课，到那个老师上课的班里去学习。

（4） 相信在不久的将来，学校一定会越来越好！ 眉批：书面语积累不够