我想谢谢你

作者：岳彦安

（1） 我想谢谢你，我的母亲。你给予了我生命；你陪伴了我长大；你教会了我做人；你更是 眉批：开篇即押题不错，但是语言最好再有些文采，还不算凤头。

（2） 让我变得优秀。

（3） 一。一路上我都忐忑不安，等到家了我便偷偷地把卷子藏了起来，不想让你知道。你微笑地

（4） 到这，顿时高兴的要飞起来了。你又说：“要学习得先会学习，诸葛亮你听说过吧？”我忙说： 眉批：人物出场的时间描述比较具体。

（5） “妈妈，妈妈，我知道。”你又说：”今天我们就来学学诸葛亮的《诫子书》吧。”你先通顺的

（6） 把它读给我听。我磕磕绊绊地读了一遍。“不行，继续读！”你大声地说。我又断断续续地读

（7） 了一遍。还是不行，你又让我读。反反复复我读了十几遍。然后你才问我：“你读懂了这篇

（8） 文章了吗？”我抬起头懵懂的问：““夫”是什么意思？“君子”又是什么意思？……”你听了略带

（9） 微笑地说：“你不懂也没什么关系，我给你慢慢讲解。”于是你侃侃地为我讲解了起来，我听

（10） 地头昏脑胀。也不知过了多长时间，你讲完了。你满怀期待的看着我问：“你读懂它了吗？” 眉批：语句还有欠通顺的地方。

（11） 我一脸懵说：“妈妈，我真不会。”你说：“你先把它背下来吧，背下来你就明白它的意思了。”

（12） 于是我又反复的读了起来，这篇文言文真是枯燥之极。这时楼下的小伙伴来叫我下楼去玩， 眉批：语句还有欠通顺的地方。

（13） 他们嘲讽地说：“嘿，你完蛋了吧？罚背课文的滋味真好受呀，我们去玩喽。”说完，他们故

（14） 意大摇大摆的下去玩了。我很沮丧，恨不得一口把课本给吞下去，好记住这篇课文。这时，

（15） 下来，一边背古文，一边想它的意思。读着读着，我眼前忽然呈现出一个高大的人影。噢！

（16） 这不是诸葛亮吗？原来他正在给他的儿子写信。我恍然大悟，原来《诫子书》就是诸葛亮告

（17） 诫他儿子的书信哪！顿时，我明白了这篇古文的意思。我把它翻译成现在我能理解的语言来

（18） 背。很快没有几遍我就背会了。我欣喜若狂的背给你听。你说：“孩子，你明白我让你背《诫

（19） 子书》的意义了吗？”我点了点头。原来，妈妈是要我自己总结失败的原因，让我自己学会

（20） 学习。

（21） 这件事过了好久，至今想起来我还记忆犹新。每当遇到困难我想放弃地时候，我就想起 眉批：标点符号有少量错误。

（22） 了妈妈教我的《诫子书》。妈妈，我想大声的对你说：“妈妈，谢谢你！” 眉批：分段太多，也会导致层次不清，有一些段落需要重新组合。