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柯秋实

垃圾桶的烦恼

发表时间:2020-07-16 09:04 阅读次数:2273 评论次数:8

    
指导老师:尹向茹   所属学校:郑州市二七区佛岗小学
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注意: 正文中红色的字:眉批。

红色下划线的字:好词靓语。

当前作文字数:1036
段落数:17
句数:26

垃圾桶的烦恼

作者:柯秋实

(1) 正走着,我忽然听到了一种奇怪的声音…… 眉批:开头语言比较简洁。

(2) 烈日当空,知了不厌其烦地在树上唱着歌,我正焦急地走在小区的道路上。忽然,一阵“呜—呜—”声响了起来。这声音像在咆哮,又像在哭诉。好奇心驱使我跑向声音的源头——一片小树林,这才发现一红一黄一绿一蓝四个垃圾桶。 眉批:这样写容易引起下文。

(3) 我奇怪了,垃圾桶会哭?它们有什么委屈或是难言之隐吗?我慢慢走过去问:“你们好,你们这是怎么了?”

(4) 领头的黄色垃圾桶抬起了眼睛:“你好,我们是用于垃圾分类的垃圾桶,可是大家都不把分类当回事儿,还是随便扔……” 眉批:留心周围事物,内容描述有场景感。

(5) “看我,”红色垃圾桶也迫不及待地发话了,“看我这一身红,一看就知道是放比较危险的东西,可是人们还是放了废纸片,鱼骨……”

(6) 黄色垃圾桶安抚大家的情绪之后,紧接着说:“我们先来自我介绍一下吧。我是放其它垃圾的,其他垃圾一般都是:被污染的包装袋、被污染的纸巾、饭盒、烟头等。”

(7) 红色垃圾桶等不及了:“我是有害垃圾桶,有害垃圾顾名思义,就是对人体有害的,一般是废灯管、废温度计、废血压计、消毒剂、油漆、电池等。”

(8) “还有我,”绿色垃圾桶抢着说,“我是厨余垃圾桶,一般放:剩饭菜、菜叶、鱼、瓜果、树枝、花草等。”

(9) 一直不说话的蓝色垃圾桶也发话了:“我是可回收垃圾桶,可回收物一般有这几大类:家具、家用电器、电子产品、纸类塑料、金属、玻璃。”

(10) “哦,原来如此,那你们需要我干什么呢?”

(11) “我们希望你把我们从这带出去”,“把我们放在一个醒目的地方”,“你要告诉大家如何进行垃圾分类”……四个垃圾桶你一言我一语争先恐后地说道。 眉批:标点疑似有误。

(12) “那好,我这就把你们带出去。”

(13) “你一定要小心啊,有的人偷懒不想将垃圾进行分类,可是花费了很大劲儿,还在途中做了小机关!”黄色垃圾桶提醒道。

(14) 我毅然拉着它们走了出去。才走了一半,果然我发觉我踢到了什么,低头一看,原来是一个小土堆,这小机关可吓不倒我,直到把四个垃圾桶工工整整地放在它们应属的地方之后,我才心满意足地打算离开。

(15) 离开之前,它们说:“有一个惊喜在你家中,一会儿去看看吧。”

(16) 我们在垃圾桶旁边一起宣传,在让大家知道垃圾分类后,我赶回家中找到了惊喜。

(17) 从今以后,我家多了三只可爱的小金鱼。 眉批:一篇文章中心论点应该明确而始终不变。

指导老师点评说明:
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指导老师点评:
    这是有关垃圾分类的故事,文中有发生的场景,时间,地点,人物和发生的时间。并且有一定的合理性。​在这个场景中,他为我们续写了与四个垃圾桶的对话,其中蕴含了垃圾分类的知识以及对垃圾分类的倡导,内容朴实却含有教育意义,值得我们学习。
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