欢迎您
登录 | 注册


付艺婧

“疫情”时期的“多味”生活

发表时间:2020-07-13 10:22 阅读次数:707 评论次数:0

    
指导老师:孙会平   所属学校:新郑市实验中学
作文自动评测数据(本评价语料为自动评测,仅供老师写评语时参考!)

注意: 正文中红色的字:眉批。

红色下划线的字:好词靓语。

当前作文字数:749
段落数:9
句数:16

“疫情”时期的“多味”生活

作者:付艺婧

(1) 2020年初,一场疫情席卷整个中国。人们的生活都受到了限制。 眉批:开篇即押题不错,但是语言最好再有些文采,还不算凤头。

(2) 我被囚禁在家中,每一天,破晓的晨光透射进这一方小天地,将我从一个个在外面

(3) 自由玩耍的美梦里唤醒。我总感觉心里有一个声音在呼唤我出去,可是我却挪不开步。宅在家里,坐在沙发上,打开已经在短时期内快看烂的电视机,那些在平时认为有趣至极沉迷其中的电视节目,在我眼里没有了一点吸引力,打开零食,那些平时对我有着致命诱惑的美味,被我的味蕾抗拒,显得索然无味

(4) 几个星期后,妈妈说冰箱里的食物都已经吃完了,我想这该怎么办啊?可妈妈却说让我和她一起去购物,我开心的跳了起来,终于可以出门了,但妈妈却像包粽子一样把我包裹的很严实,生怕我漏出来。来到了菜市场,以前吵闹的菜市场现在却冷冷清清,但菜的价格却在现在飙升。商贩也无精打采的坐在那里。 眉批:留心周围事物,内容描述有场景感。

(5) 一个月来,生活不快与无聊都已丢到脑后,我们开展了网上授课,老师们成了主播,而我们成了一个忠诚的粉丝,每个人都在认真的学习知识。而我也在这段时间阅读 眉批:个别标点使用不当。

(6) 了一本我最喜欢的书《钢铁是怎样炼成的》,我被保尔的坚强和勇敢所感动。

(7) 回到校园后,学校的老师还在准备疫情的防控,老师让我们观看视频,教我们疫情的知识,而我们也在老师的庇护下学习、玩耍、成长。

(8) 在疫情期间,有人抱怨过,有人责问过,有人痛苦过,有人开心过,有人拼搏过。无论此次疫情能否顺利结束,我知道中国人民万众一心,不畏艰难险阻,不怕牺牲,勇往直前,这是身为中国人的力量,中国人的骄傲。我为此感到光荣和自豪。

(9) 疫情期间,原来以为生活枯燥乏味,但若用心来品味,会发现五味杂陈,我也在这样的生活中成长起来。 眉批:有些句子过于冗长,不够畅达。

指导老师点评说明:
以下区域为指导老师点评区域,若您无法点评,请先核对此作文的指导老师名称与您的账户真实名称是否相同。
指导老师点评:
    记事要注意详略得当,对于能够表现中心的要详写,标点符号不够规范。多味生活不够突出,但是感受真切,结尾抒情议论升华主题。
上一篇: 写给妈妈的一封信
下一篇: 杀人机器人

我要评论

评论(共0条评论

评论

热门作文

年级热门作文

版权所有 © 2010-2018 郑州市中小学生网上作文博览