童年

作者：闫斐

（1） 童年，像一只正在路途中的“轮船”，她正走向“年老”这个目的地，途中，有过欢笑有过泪，有过快乐有过伤，我们的“路途”是短暂的，是不可以天长地久的，我们要好好地珍惜这途中的每一件快乐的往事，因为它是我们心中的花，永不凋零的花朵。 眉批：从开头看，你完全理解了题意和题目的要求。

（2） 我的童年，也有很多欢快的往事。

（3） 那一年春天，像刚睡醒的娃娃，从头到脚都是新的。春天来了，东风来了，天上的风筝渐渐多了，地上的孩子也多了。我也不闲着，忙把刚买的风筝拿出来，卖弄这只漂亮的蝴蝶风筝，它可漂亮了，红红绿绿的，美极了。 眉批：动作过程描述简明扼要。

（4） 我们奔跑在一条粘了五颜六色色鹅卵石的小路上，那金灿灿的阳光照着鹅卵石小路上，把小路照得五光十色。开始放风筝了，弟弟用手托着，我牵着线，站在远远的地上说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。我牵着线飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩起舞着，我们快活地叫着，在田野里拼命地奔跑。村里的人看见了说：“飞得真高。” 眉批：留心周围事物，内容描述有场景感。

（5） 从早晨一直玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在公园里奔跑。忽然，妈妈来叫我们吃饭去了，可我们还是依依不舍地把风筝收起来。”“咔嚓”弟弟把我最心爱的风筝给折破了。我见了就愤愤地说：“你干吗把我最喜欢的这只风筝给弄破了。”“我承认风筝是我弄破的，但我不是故意的。”弟弟说。我生气地说：“既然你不承认，那从今天开始我们就不要说话了。”之后，我们回家去了。 眉批：标点符号有少量错误。

（6） 回家后，我一个人坐在房间里，想着我们的事。想着想着，我觉得还是我的错，如果我能“忍一时”“退一步”，那就能风平浪静，海阔天空了，那我们还是可以开开心心地玩耍，快快乐乐的放风筝。 眉批：结尾很可能已经跑题了。