神奇教室

作者：杨天浩

（1） 在三十世纪，我们的学校浮在水面上，用浮力材料建成，四面环水，绿波荡漾，通过水中长廊进入学校，想看一看吗？ 眉批：开头语言比较简洁。

（2） 一进校门，就会看到两个蘑菇房子，一个生产时间片，另一个则生产万能巧克力。时间片可以让你进入一千年前的世界去旅游，感受那个时代人们的生活，但不能携带超越那个时代的科技产品，更不能用现在的知识去改变那里的生活，要不就乱了。万能巧克力就是一种知识能量，是分等级的，就介绍100级吧，它可以让人知道一切知识，彻底打破“金无足赤，人无完人”的谚语，我心中一喜，急忙按下按键，“嘟嘟嘟”突然红灯闪烁，“目前人类脑容量无法承受，拒绝制造，拒绝制造……” 眉批：前两段没有押题。

（3） 进入教室，就看到天花板上垂下许多管子，其实这些就是知识管道，它会把今天老师教的知识注入同学们的大脑，这对上课不好好听讲的同学有很大帮助。前面的黑板具有变异x光哦！X光里混入了许多新元素，夏天自动变凉，冬天呢又自动发热，而且x光对人体是健康的。老师只需戴上特制耳机，板便会自动显示今天要讲的内容，辅助老师扩音讲课。那么写字桌更不会普通了，坐下后会自动调节到合适的高度，并轻声提示我们调整坐姿，避免了弯腰驼背，而且它还能回答问题，犹如一台小白，但一天只能求助十次哟！下课后，写字桌也自动隐藏地面，同学们可以自由活动。 眉批：留心周围事物，内容描述有场景感。

（4） 怎么样，很好吧！我坚信，在三十世纪一定有我发明的东西，这就是我的神奇教室。 眉批：书面语积累不够