二年级的小朋友能够按时间顺序，生动地描述上学路上的路况及自己的心情变化，观察入微，用词恰当！并能发现问题解决问题，非常棒！

从小孩的角度观察社会交通问题，有环保意识。

写的很不错啊！特别是对自己心情的描写！加油！

文章条理清楚，表达清晰，文从字顺，用词贴切。

社会都这样，苦了孩子

短短的几段话就将上学路上的所见所闻表达的淋漓尽致，同时还才用了拟人比喻的写作手法，使文章更加的生动自然。水泄不通，焦急万分等成语的准确运用，可见写作者的真实功底。在堵与不堵时刻的心情转变，也体现了小作者对于想赶紧到学校的急切心情。同时最后的一段话也说出了所以送孩子上下学和学生的共同心声，呼吁我们大家一起保护环境，解决交通拥堵。文章总体简短有力，朴实而生动。

好文章，用词优美，写出这个社会的不足。

描述的是当今社会孩子上学路上的现状，分析的有道理，再接再厉哦

写的比较生动，希望都给孩子一个安全美好的环境。

叙事完整，描写生动形象，内容真实感人，赞！